平价优质学位短缺，市民仍多感入园难且贵

自二孩政策全面放开以来，本地幼儿园教育面临着入学需求剧增的巨大压力，为缓解“入园难”、“入园贵”问题，相关部门出台多项措施。2018年3至4月，广州社情民意研究中心开展了“幼儿园现状广州市民评价”专项民调，围绕本地幼儿园学位数量、服务水平、收费水平及政府相关投入等方面，了解市民的评价与看法，并重点分析幼儿园在读儿童家长人群的评价。

一、家长对幼儿园服务质量给予肯定，但认为收费贵

幼儿园服务质量好不好？正在读幼儿园小孩的家长（以下简称“在读家长人群”）最有体会。民调显示，在读家长人群对自己小孩正在读的幼儿园的服务水平给予肯定评价，满意度达61%，其中明确表示“满意”的人多至40%，不满意度低至10%（见图1）。

但需指出的是，与服务水平的正面评价截然相反，市民对幼儿园收费水平评价呈负面。对目前幼儿园收费水平，多数市民感到“入园贵”，表示“贵”和“比较贵”的人合计达63%。在读家长人群中认为收费贵的更多达71%，几乎每四人中就有三人持此看法；即便是高收入家长人群，认为收费贵的人也多达71%（见表1）。调查中许多家长反映，为了给小孩好的学前教育，不得不承受民办幼儿园的高收费。

二、市民普感平价优质的学位少，“入园难”问题仍突出

虽然近年相关部门持续加大对幼儿园的投入，据年初市教育局向市人大所作报告中介绍，全市学位数量基本满足适龄幼儿入园需求，但在市民看来，“入园难”问题并没明显改善。民调中，认为幼儿园学位数量不足够的受访市民，较2012年减少了17个百分点后仍超过半数，达53%；认为足够的人没有明显增多，只有19%，而持“难说”表态的人明显增加至三成左右（见图2）。

受访市民普遍反映，“入园难”主要由于目前服务好、收费低的公办幼儿园学位太少，只有极少数人读得上，大多数人不得不选择贵价的民办幼儿园。民调中，小孩准备入读幼儿园的家长（以下简称“准入读家长人群”）对学位问题最为焦虑，认为不足够者多达71%。而“挤”进幼儿园的在读家长人群，对“入园难”体会深刻，认为学位不足够者为63%；对优质教育资源需求更高的高收入和中等收入家长人群，该比例达67%与70%（见表2）。

三、对政府在幼儿园方面的投入，市民较为不满

在市民看来，幼儿园教育作为必要的公共服务，“入园难”、“入园贵”问题与政府投入不足密切相关。民调显示，对目前本地政府关于幼儿园方面的投入，市民满意度只有18%，而不满意度接近三成，为28%。准入读家长人群意见尤为突出，不满意度达40%的水平，在读家长人群的不满意度也有36%（见表3）。可见，本地政府对幼儿园的投入，与市民期盼差距甚大。